Questões sobre o Aquecimento Global




1. O efeito estufa natural contribui para manter temperaturas compatíveis com a vida na Terra. Como esse fenômeno se relaciona com o aquecimento global atual?

A) A retenção de energia pela atmosfera começou com a industrialização, quando as emissões humanas criaram o efeito estufa no planeta.

B) O aumento de gases de efeito estufa por atividades humanas intensifica um processo natural, elevando a temperatura média global.

C) A emissão de gases industriais diminui a entrada de luz solar, produzindo o aquecimento observado na superfície dos continentes.

D) O aquecimento resulta principalmente da abertura de buracos na camada de ozônio, que deixam o calor terrestre sair com dificuldade.

E) A maior concentração de gases de efeito estufa aquece o planeta porque aumenta a produção de energia no interior do Sol.



2. A queima de carvão mineral, petróleo e gás natural está relacionada ao aquecimento global porque:

A) Converte o carbono desses combustíveis em partículas que refletem toda a radiação solar, acumulando calor junto à superfície.

B) Libera principalmente oxigênio, cuja concentração crescente explica a intensificação do efeito estufa nas áreas industrializadas.

C) Transfere carbono da atmosfera para as reservas subterrâneas, alterando a circulação do ar e elevando a temperatura dos oceanos.

D) Acrescenta dióxido de carbono à atmosfera ao mobilizar carbono armazenado em depósitos geológicos durante longos períodos.

E) Produz calor que se acumula diretamente na atmosfera e constitui a principal explicação para a tendência de aquecimento global.



3. Durante uma semana de inverno, uma cidade registrou temperaturas muito baixas. Por que esse episódio, isoladamente, não permite negar o aquecimento global?

A) Um episódio local de frio representa uma condição do tempo, enquanto tendências climáticas exigem séries longas e análise espacial ampla.

B) O clima corresponde às condições de cada semana, enquanto o tempo atmosférico expressa a média das temperaturas de todo o planeta.

C) As médias globais são calculadas apenas com temperaturas de verão, excluindo os episódios frios registrados durante o inverno.

D) Uma tendência global de aquecimento exige o desaparecimento gradual das estações, mas permite invernos mais frios em todas as cidades.

E) Os registros urbanos de frio devem ser desconsiderados porque o aquecimento global é identificado somente em áreas rurais preservadas.



4. A conservação das florestas integra estratégias de enfrentamento do aquecimento global. A relação entre desmatamento e clima pode ser explicada pelo fato de que:

A) A retirada das árvores reduz a respiração vegetal, tornando o desmatamento uma forma de diminuir o carbono atmosférico no longo prazo.

B) A substituição da floresta por pastagens mantém o estoque original de carbono, pois toda vegetação armazena quantidades equivalentes.

C) A queima de vegetação afeta o clima apenas pela fumaça visível, enquanto o carbono liberado permanece restrito ao local da queimada.

D) A redução da evapotranspiração é compensada pelo solo exposto, que passa a devolver mais umidade ao ar do que a cobertura florestal.

E) A remoção da vegetação pode liberar carbono armazenado e reduzir a absorção futura de CO₂, além de alterar a circulação de umidade.



5. Quais processos contribuem diretamente para a elevação do nível médio dos oceanos em um planeta mais quente?

A) O derretimento do gelo marinho flutuante e a redução da evaporação oceânica constituem os principais acréscimos de água aos mares.

B) A expansão térmica da água e o congelamento de rios continentais aumentam o volume oceânico ao longo de períodos prolongados.

C) A expansão térmica da água oceânica e a perda de gelo apoiado sobre os continentes aumentam o volume de água dos oceanos.

D) A intensificação das marés e o deslocamento das ondas transferem água das áreas profundas para o litoral, elevando a média global.

E) O aquecimento aumenta a salinidade de todos os oceanos, e esse acréscimo explica sozinho a elevação persistente de seu nível médio.



6. O aquecimento global pode afetar o ciclo hidrológico e a disponibilidade de água. Uma interpretação adequada dessa relação é:

A) Temperaturas mais altas podem ampliar a evaporação e a demanda atmosférica por umidade, agravando secas em regiões vulneráveis.

B) O aumento da evaporação determina chuvas mais abundantes em todas as bacias, favorecendo a recuperação generalizada dos reservatórios.

C) A atmosfera aquecida perde capacidade de conter vapor de água, tornando incompatíveis aquecimento global e precipitações intensas.

D) A disponibilidade de água depende apenas do total anual de chuvas, de modo que mudanças sazonais têm pouca influência no abastecimento.

E) A elevação da temperatura distribui a umidade de maneira mais uniforme, aproximando os regimes de chuva das regiões secas e úmidas.



7. Uma cidade registra temperaturas mais altas no centro densamente construído do que em áreas próximas com vegetação. Como relacionar esse fenômeno ao aquecimento global?

A) A diferença térmica indica que as ilhas de calor são responsáveis pela maior parte do aquecimento médio observado nos oceanos.

B) O contraste entre centro e periferia comprova que o aquecimento global se restringe às cidades com grande circulação de veículos.

C) A ilha de calor depende da destruição local da camada de ozônio, enquanto o aquecimento global decorre do crescimento das edificações.

D) O fenômeno local está ligado ao uso do solo urbano e pode intensificar a exposição ao calor em um contexto de aquecimento global.

E) A presença da ilha de calor permite substituir as medições globais por registros de centros urbanos na avaliação das mudanças climáticas.



8. Uma prefeitura decidiu ampliar o transporte coletivo elétrico, abastecido por eletricidade de baixa emissão, e criar um sistema de alerta para ondas de calor. Essas ações correspondem, respectivamente, a:

A) Adaptação, por reorganizar a mobilidade diante das temperaturas, e mitigação, por reduzir as emissões ao divulgar os alertas.

B) Mitigação, por reduzir emissões do transporte, e adaptação, por preparar a população para situações de calor extremo.

C) Mitigação nas duas situações, pois a redução de danos à saúde e a troca de motores retiram gases de efeito estufa da atmosfera.

D) Adaptação nas duas situações, pois políticas municipais atuam sobre os impactos sem poder contribuir para a redução de emissões.

E) Compensação de carbono nas duas situações, pois transporte elétrico e alertas equivalem ao armazenamento de carbono em florestas.



9. Uma região agrícola passa a enfrentar ondas de calor mais frequentes e maior irregularidade das chuvas. Qual estratégia de adaptação considera esses riscos e a conservação dos recursos naturais?

A) Expandir a irrigação sem avaliar os mananciais, utilizando a disponibilidade atual de água como garantia para as próximas safras.

B) Substituir a diversidade de cultivos por uma única variedade comercial, concentrando a produção para facilitar o controle climático.

C) Avançar sobre a vegetação nativa para compensar perdas de produtividade, preservando o sistema de cultivo sem ajustes no manejo.

D) Manter o calendário de plantio e ampliar fertilizantes, tratando o estresse térmico e o déficit hídrico como problemas de nutrientes.

E) Diversificar cultivos, proteger o solo e ajustar o plantio com base em informações climáticas e na disponibilidade hídrica regional.



10. Analise as afirmações sobre atividades econômicas e aquecimento global.

I. A digestão de animais ruminantes pode liberar metano, um gás que contribui para o efeito estufa.

II. O uso de fertilizantes nitrogenados pode favorecer emissões de óxido nitroso a partir dos solos.

III. A geração eólica emite, ao longo de seu ciclo de vida, necessariamente a mesma quantidade de gases de efeito estufa por unidade de eletricidade que uma usina a carvão.

IV. A eficiência energética pode reduzir emissões, mas o resultado total também depende da fonte de energia e da evolução do consumo.


Estão corretas as afirmações:

A) I e III, pois as emissões agropecuárias se limitam ao metano e a geração elétrica apresenta impactos climáticos equivalentes.

B) II e III, pois os fertilizantes emitem gases de efeito estufa e todas as fontes elétricas possuem a mesma intensidade de carbono.

C) I, II e IV, pois agropecuária e consumo de energia envolvem diferentes fontes de emissão e possibilidades de redução.

D) I, III e IV, pois o metano e o consumo energético afetam o clima, enquanto os fertilizantes alteram apenas a qualidade da água.

E) II e IV, pois o manejo dos solos e o consumo de energia influenciam emissões, enquanto o metano dos ruminantes não atua no clima.



11. Em áreas cobertas por gelo, parte expressiva da radiação solar é refletida. Quando o aquecimento reduz essa cobertura e expõe superfícies mais escuras, qual mecanismo pode ocorrer?

A) Uma retroalimentação negativa, pois a redução da reflexão diminui a energia disponível para aquecer a superfície exposta.

B) Um aumento do albedo, pois oceanos sem gelo devolvem mais radiação solar ao espaço do que superfícies claras congeladas.

C) Uma compensação radiativa, pois a energia absorvida pelo oceano é convertida imediatamente em nova cobertura de gelo.

D) Uma retroalimentação positiva, pois a redução do albedo favorece a absorção de energia e pode ampliar o aquecimento.

E) Uma interrupção do efeito estufa, pois o desaparecimento do gelo impede que a atmosfera absorva radiação infravermelha.



12. Leia o texto a seguir.

Em uma cidade hipotética, uma onda de calor atingiu bairros com características distintas. Em um deles, a arborização, as moradias ventiladas e o acesso regular à água ajudaram os moradores a enfrentar as temperaturas elevadas. Em outro, havia pouca sombra, casas com baixa ventilação e abastecimento intermitente de água.

Embora estivessem na mesma cidade, os moradores não dispunham dos mesmos recursos para se proteger. Trabalhadores expostos ao sol e famílias com menor renda encontraram maiores dificuldades para interromper atividades, melhorar as moradias ou buscar ambientes mais frescos.

A interpretação do texto que melhor expressa a relação entre aquecimento global e desigualdade socioambiental é:

A) Os danos do calor dependem também das condições de moradia, trabalho e infraestrutura, que distribuem desigualmente a capacidade de proteção.

B) A exposição a uma mesma onda de calor produz riscos equivalentes, pois a temperatura do ar prevalece sobre as diferenças sociais de cada bairro.

C) As diferenças entre os bairros mostram que melhorias nas moradias podem substituir a redução de emissões como solução para o aquecimento global.

D) A desigualdade de renda explica integralmente a ocorrência das ondas de calor, tornando secundária a análise das mudanças no sistema climático.

E) A arborização concentra seus benefícios na paisagem, enquanto a proteção durante ondas de calor depende sobretudo de decisões individuais de consumo.



13. Um governo pretende reduzir emissões da geração elétrica substituindo parte do carvão por fontes eólica e solar. Qual critério permite avaliar essa proposta de maneira mais abrangente?

A) Comparar apenas as emissões na operação das usinas, pois fabricação de equipamentos e extração de materiais pertencem a outros setores.

B) Considerar a classificação renovável como garantia de ausência de impactos, dispensando a análise da localização das novas instalações.

C) Examinar emissões do ciclo de vida, integração ao sistema elétrico e impactos territoriais, conciliando redução de carbono e planejamento.

D) Priorizar a maior potência instalada, pois essa medida informa diretamente a geração contínua e a redução anual de emissões de cada fonte.

E) Avaliar somente o custo inicial das instalações, adotando a alternativa mais barata como indicador de melhor desempenho climático e ambiental.



14. Leia o trecho com três lacunas e selecione a alternativa que o completa corretamente:

A redução de emissões e a ampliação de sumidouros de gases de efeito estufa integram a _______________. O planejamento para diminuir danos associados às mudanças climáticas integra a ______________. Na cooperação internacional, o princípio das responsabilidades comuns, porém diferenciadas reconhece a responsabilidade compartilhada e considera, entre outros fatores, as diferentes ______________ dos países.

A) Adaptação; mitigação; extensões territoriais como critério principal para determinar as obrigações.

B) Mitigação; compensação; densidades populacionais como fundamento exclusivo da divisão de esforços.

C) Compensação; adaptação; reservas de combustíveis fósseis como medida suficiente do dever de agir.

D) Adaptação; compensação; posições geográficas como referência central para distribuir os compromissos.

E) Mitigação; adaptação; contribuições históricas para as emissões e capacidades de enfrentamento.



15. Dois cenários hipotéticos apresentam a mesma população mundial. No primeiro, predominam combustíveis fósseis e desmatamento elevado; no segundo, caem as emissões, amplia-se a eficiência energética e as florestas são protegidas. Por que os cenários podem produzir diferentes níveis de aquecimento futuro?

A) A população determina o aquecimento de forma proporcional, mas a proteção florestal altera a medição das temperaturas e diferencia as projeções.

B) As emissões dependem também dos padrões de produção, consumo e uso da terra, e o acúmulo de CO₂ influencia a intensidade do aquecimento.

C) O clima responde principalmente à quantidade de calor liberada pelas máquinas, enquanto o carbono emitido tem influência restrita às cidades.

D) A troca das fontes energéticas interfere no clima apenas se houver redução populacional, pois cada habitante produz uma quantidade fixa de emissões.

E) A redução das emissões faz a temperatura retornar rapidamente ao nível anterior à industrialização, independentemente do carbono já acumulado.



Gabarito explicativo:



1. B. O efeito estufa ocorre naturalmente: certos gases absorvem e emitem radiação infravermelha, influenciando o balanço de energia terrestre. O aumento de suas concentrações por atividades humanas intensifica esse processo. A destruição da camada de ozônio é um problema ambiental distinto e não explica o aquecimento global atual.



2. D. A combustão de fontes fósseis transfere para a atmosfera carbono anteriormente armazenado no subsolo. O CO₂ adicional intensifica o efeito estufa. Embora a combustão também libere calor diretamente, o mecanismo central do aquecimento global associado a essas atividades é a alteração do balanço energético provocada pelos gases emitidos.



3. A. Tempo atmosférico corresponde às condições observadas em determinado momento e lugar; clima envolve padrões e variabilidade analisados em períodos longos. O aumento da média global não elimina frentes frias, invernos ou oscilações regionais. É necessário avaliar conjuntos amplos de observações, e não selecionar um episódio isolado.



4. E. A vegetação e os solos armazenam carbono, que pode ser liberado pela queima e pela decomposição após o desmatamento. A perda de cobertura vegetal também reduz a capacidade futura de absorção de CO₂ em relação à manutenção da floresta. Além disso, alterações na evapotranspiração podem modificar a umidade e as chuvas, conectando processos locais, regionais e globais.



5. C. A água se expande quando aquece, contribuindo para elevar o nível do mar. O derretimento de geleiras e mantos de gelo apoiados em terra acrescenta água aos oceanos. Já o gelo marinho flutuante desloca água antes de derreter, de modo que seu derretimento não é uma causa direta expressiva dessa elevação. Marés e ondas não explicam a tendência persistente do nível médio global.



6. A. O aquecimento pode aumentar a perda de água por evaporação e a demanda atmosférica por umidade, favorecendo o ressecamento de solos onde a reposição hídrica é insuficiente. Os efeitos variam conforme a região e a circulação atmosférica. Uma atmosfera mais quente pode conter mais vapor de água, o que também favorece precipitações intensas quando existem condições para sua formação. Portanto, secas e chuvas fortes podem se intensificar em diferentes situações.



7. D. A ilha de calor urbana está associada a fatores como impermeabilização, materiais que armazenam calor, pouca vegetação e liberação de calor pelas atividades urbanas. Trata-se de um fenômeno local que pode agravar a exposição da população às altas temperaturas. O aquecimento global tem escala planetária e está relacionado principalmente à intensificação antrópica do efeito estufa; os dois processos podem atuar conjuntamente.



8. B. Mitigação atua sobre as causas das mudanças climáticas, reduzindo emissões ou ampliando a remoção de gases de efeito estufa. O transporte coletivo elétrico com eletricidade de baixa emissão pode contribuir para esse objetivo. Adaptação reduz vulnerabilidades e danos: alertas de calor permitem organizar cuidados de saúde e medidas de proteção. As duas estratégias são complementares.



9. E. A adaptação agrícola exige considerar as condições locais e distribuir riscos. Diversificação de cultivos, conservação do solo e revisão do calendário de plantio podem reduzir perdas diante de mudanças nas temperaturas e nas chuvas. A irrigação pode ajudar em determinados contextos, mas depende de planejamento para não comprometer os mananciais. Ampliar desmatamento ou fertilização não resolve, por si só, o estresse térmico e hídrico.



10. C. As afirmações I, II e IV estão corretas. Ruminantes emitem metano na fermentação entérica; processos microbianos nos solos podem produzir óxido nitroso, inclusive sob influência da adubação nitrogenada. A eficiência reduz a energia necessária para um serviço, mas a evolução das emissões totais também depende do consumo e das fontes utilizadas. A afirmação III é falsa: considerar fabricação, instalação e operação não torna equivalentes as emissões por unidade de eletricidade da geração eólica e da geração a carvão.



11. D. Albedo é a proporção da radiação solar incidente que uma superfície reflete. Gelo e neve geralmente têm albedo elevado. Sua perda pode expor água ou solo mais escuros, aumentando a absorção de energia. Essa sequência reforça o aquecimento inicial e constitui uma retroalimentação positiva. Nesse contexto, “positiva” significa amplificadora, sem indicar um resultado benéfico.



12. A. O texto mostra que os efeitos do calor resultam da combinação entre o evento físico, a exposição das pessoas e sua vulnerabilidade. Infraestrutura, condições de trabalho, renda e qualidade das moradias influenciam a capacidade de proteção. Políticas de adaptação devem considerar essas diferenças, priorizando grupos mais vulneráveis. Melhorias locais reduzem danos, mas também é necessário enfrentar as emissões que intensificam o aquecimento.



13. C. Uma avaliação abrangente considera as emissões desde a obtenção de materiais até a construção, operação e desativação das instalações. Também examina efeitos sobre ecossistemas e comunidades e as necessidades de transmissão, flexibilidade e armazenamento do sistema elétrico. Fontes eólica e solar tendem a apresentar emissões de ciclo de vida muito menores que o carvão, mas exigem planejamento territorial. Potência instalada não equivale à energia efetivamente gerada.



14. E. Mitigação corresponde à redução das causas do aquecimento, enquanto adaptação prepara sociedades e ecossistemas para seus efeitos. Na cooperação internacional, a responsabilidade compartilhada é diferenciada pelas contribuições dos países para o problema e pelas suas capacidades de enfrentamento. Essa discussão fundamenta debates sobre justiça climática, financiamento e transferência de tecnologia, sem reduzir as obrigações a um único indicador territorial ou populacional.



15. B. Populações iguais podem apresentar emissões diferentes em função das fontes de energia, das tecnologias, das desigualdades de consumo e do uso da terra. O aquecimento associado ao CO₂ está fortemente relacionado às emissões acumuladas. Reduzir emissões limita o acréscimo futuro de aquecimento, mas não provoca retorno imediato às temperaturas pré-industriais. A proteção das florestas e a transformação dos sistemas produtivos influenciam, portanto, os resultados dos cenários.

 

 


 

Por Marcia Rodrigues - Professora de Geografia - Graduada pela Universidade de Guarulhos (2005)

Publicado em 01/11/2026



Você também pode gostar de:
Temas Relacionados
Bibliografia e vídeos indicados:

 

Fonte:

 

Aquecimento Global - Wikipédia