Escola de Frankfurt

As principais características e filósofos da Escola de Frankfurt.


Habermas: filósofo da Segunda Geração da Escola de Frankfurt
Habermas: filósofo da Segunda Geração da Escola de Frankfurt

 

Pergunta:

 

O que é a Escola de Frankfurt? Quais suas principais características e filósofos?

 

Resposta:



O Instituto de Pesquisas Sociais, também conhecido como Escola de Frankfurt é uma vertente de teorias sociais e filosóficas que surge na Alemanha em 1924, período entre as duas guerras mundiais.


A escola foi fundada pelos pensadores Max Hokheimer, Theodor Adorno e Friedrick Pollock. Filósofos e cientistas sociais que realizavam uma forte crítica aos regimes totalitários, principalmente o nazismo, fascismo e stalinismo.



Tendo como principal influência a teoria marxista, os autores da escola desenvolveram as ideias de Marx, através da origem do capitalismo e da observação empírica dos acontecimentos daquele período.  



Os pensadores desta escola, estavam analisando quais eram as alternativas que a sociedade possuía para mudar as condições sociais em que estavam inseridas. Situada no contexto social e político fortemente turbulento do nazismo, os autores sofreram perseguições e por esse motivo tiveram que migrar para os EUA em 1933.



Através da dialética do esclarecimento, os autores observam que o iluminismo, ao invés de trazer progresso em termos econômicos e sociais, possibilitou o avanço do capitalismo e de regimes totalitários, pois colocou a tecnologia a serviço das classes dominantes. Como exemplo, tivemos as ferramentas ideológicas utilizadas no nazismo e stalinismo, tal como o rádio, as propagandas publicitárias e o cinema.



Juntamente com Horkheimer, Theodor Adorno expõem a falta de informação e senso crítico como frutos das relações do sistema capitalista, para isso utilizam o conceito de “Indústria Cultural”, para compreender como a indústria massificou a cultura através do incentivo ao consumo.



Com uma forte crítica ao capitalismo, a proposta dos autores é a superação da indústria cultural e da cultura de massas, pois esta tem como objetivo único a alienação dos trabalhadores e a homogeneização das sociedades.  



Outro importante autor desta escola, foi Walter Benjamin, mais flexível do que os anteriores, acreditava que a arte dirigida às massas também poderia se tornar um instrumento de politização. Ou seja, segundo esse autor, é possível encontrar meios para utilizar a tecnologia a favor da cultura, da política e da construção de uma sociedade mais democrática.



Outro autor importante de destacar é Habermas e a teoria da dialógica, ou, racionalidade comunicativa. Segundo ele, existem duas maneiras de se comunicar, através da ação instrumental e a ação comunicativa. Para Habermas somente o diálogo e a participação democrática da sociedade poderiam trazer a emancipação dos sujeitos.



Após o fim da segunda guerra mundial, a escola de Frankfurt retorna à Alemanha em 1949, voltando a ser sediado na Universidade de Frankfurt. Os acontecimentos históricos e tecnológicos daquele período, transformaram as ciências sociais e as teorias marxistas como eram propostas até então. Suas ideias permanecem vivas até hoje como auxílio na busca de uma sociedade mais democrática e emancipada.


Theodor Adorno e Max Horkheimer, filósofos

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Theodor Adorno e Max Horkheimer: dois dos principais filósofos da Escola de Frankfurt.

 

 

 

 

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Pergunta respondida em 22/02/2020.

Por Misleine Neris de Souza Silva

Licenciada em História pela Faculdade JK de Brasília (2012) e Pós-Graduada em História Cultural pelo Centro Universitário Claretiano (2014).






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Bibliografia Indicada

 

A Escola de Frankfurt

Autor: Wiggershaus, Rolf

Editora: Difel Brasil

Ano: 2002

Temas do livro: Filosofia, Política, História do Pensamento


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