Jean Piaget

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Piaget: grande contribuição para a pedagogia
Piaget: grande contribuição para a pedagogia

 

Quem foi 

 

Um dos mais importantes pesquisadores de educação e pedagogia, Jean Piaget nasceu na cidade de  Neuchâtel (Suíça) em 9/08/1896 e morreu em 17/9/1980. Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética. Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem.

 

Foi morar na cidade de Zurique em 1918, onde trabalhou num laboratório de psicologia e estagiou numa clínica de psiquiatria. Estudo psicopatologia na Universidade de Sorbonne na França.

 

Pequisas 

 

Piaget fez pesquisas sobre as características do pensamento infantil com crianças francesas e também com deficientes mentais. No ano de 1921 escreveu suas primeiras teorias pedagógicas. Foi diretor do Instituto Jean-Jacques Rousseau na Suíça e lecionou  psicologia infantil na Universidade de Genebra.

 

Ideias 

 

As ideias de Piaget estão presentes em diversos colégios do mundo todo. Suas teorias buscam implantar nos espaços de aprendizagem uma metodologia inovadora que busca formar cidadãos criativos e críticos. De acordo com suas teorias, o professor não deve apenas ensinar, mas sim e antes de tudo, orientar os educandos no caminho da aprendizagem autônoma. 

 

Principais livros de Piaget :

 

- A Linguagem e o Pensamento na Criança (1923)

 

- O Juízo e o Raciocínio na Criança (1924).

 

- A representação do mundo na criança (1926)

 

- A causalidade física na criança (1927)

 

- O julgamento moral na criança (1931)

 

- O desenvolvimento das quantidades físicas (1941)

 

- A gênese do número (1941)

 

- A noção de tempo na criança (1946)

 

- A geometria espontânea na criança (1948)

 

- A representação do espaço na criança (1948)

 

- A gênese das estruturas lógicas elementares (1959)

 

- Da lógica da criança à lógica do adolescente (1955) 

 

Frases de Piaget 

 

- "O principal objetivo da educação é criar indivíduos capazes de fazer coisas novas e não simplesmente repetir o que as outras gerações fizeram." 

 

- "As estruturas operatórias da inteligência não são inatas."




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Bibliografia Indicada

 

- Caminho da aprendizagem em Jean Piaget e Paulo Freire - da ação à operação

  Autor: Becker, Fernando

  Editora: Vozes

  Temas: Pedagogia, Criança, Educação

 


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